Dentro de las tareas docentes reviste fundamental importancia el realizar evaluaciones, ya que constituyen la base para dirigir adecuadamente el proceso enseñanza-aprendizaje. Por ello, la autora presenta, como resultado de su vasta experiencia en la impartición de cursos acerca de métodos y técnicas de evaluación, una guía para que el profesor identifique el aprendizaje alcanzado por sus alumnos.
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